¿Por qué mis reflejos son tan pobres?

Numerosas investigaciones han demostrado que si estos reflejos permanecen activos ponen de manifiesto inmadurez o debilidad estructural dentro del Sistema Nervioso Central, pudiendo interferir en el desarrollo de las habilidades motoras, percepción sensorial, cognición… El que menores y adultos no hayan logrado integrar en su totalidad estos reflejos en el momento evolutivo asignado para ello, impide que los reflejos posturales no se desarrollen bien, al no contar con la base necesaria para hacerlo. Esto da lugar a que experimenten dificultad en el control de sus movimientos, afectando, entre otros, a su coordinación, equilibrio, habilidades motoras, aprendizaje lecto-escritor, percepción sensorial. Síntomas que pueden aparecer cuando los reflejos no están integrados: Dislexia y dificultades de aprendizaje. Malas posturas. Pobre coordinación mano-ojo. Movimientos repetitivos de la boca a la hora de escribir. Poco equilibrio. Pobre coordinación. Problemas de lateralidad y movimientos cruzados. Malas posturas a la hora de escribir. Enuresis y problemas para controlar esfínteres. Problemas de atención y concentración. Problemas para saltar a la pata coja, dar la voltereta, montar en bicicleta… Mareo por movimiento. Problemas de comportamiento (muy introvertido y tímido, o agresivo) Palabras entrecortadas, lenguaje pobre y tardío. Hipersensibilidad a la luz, al tacto, a los estímulos visuales o kinestésicos. Mala letra (o presión fuerte al emplear el útil de escritura) Distracción. Problemas de organización.

Los reflejos primitivos son necesarios para la supervivencia del bebé en las primeras semanas de vida. Si los reflejos primitivos se mantienen más allá de los 6-12 meses, se considera que son aberrantes y son evidencia de inmadurez del SNC. Estos reflejos no integrados van a afectar distintas áreas del funcionamiento: coordinación motora gruesa y fina, percepción sensorial, cognición y expresión. Varios de estos reflejos tienen una relación muy directa con el desarrollo de distintas habilidades visuales, como son los movimientos oculares, el sistema de enfoque, la visión binocular o la percepción visual. El desarrollo motor, visuomotor y social del niño se realiza de forma paralela. Si el desarrollo motor no se realiza adecuadamente, se van a ver afectadas las habilidades visuales. Hay varios reflejos primitivos que tienen una relación directa con distintas habilidades visuales. El reflejo de Moro, si no se ha integrado correctamente, a nivel visual puede haber problemas Acomodativos, Oculomotores y de Percepción visual. El Reflejo Tónico Asimétrico, si el reflejo no se integra, se relaciona con malos movimientos oculares y problemas de visión binocular. El Reflejo Tónico Laberíntico, si este reflejo no se integra, se asocia con dificultades para juzgar el espacio, distancia, profundidad y velocidad. El Tónico Simétrico, si este reflejo no se integra, lo niños no aprenden a gatear y se mueven arrastrándose sentados o pasan directamente a andar. El Reflejo Palmar y la Respuesta de Babkin, si estos reflejos no se integran, aparecen problemas en el control motor de las manos, que se evidencian en dificultades para atarse los cordones, abrocharse los botones, etc., y problemas de escritura. La integración de dichos reflejos mediante terapia de movimientos rítmicos (TMR) será la base de la mejora de los problemas asociados a tener retenidos esos reflejos primitivos.

Puede deberse a embarazos complicados, problemas durante el parto, a un retraso en la maduración del sistema nervioso o simplemente a que el bebé por el motivo que sea no se ha movido lo suficiente. Tono muscular más bajo o más alto de lo normal, pobre equilibrio y coordinación, torpe en los deportes, se tropieza o se choca mucho. Dificultades oculomotoras, de percepción visual y espacial, de concentración, de lateralidad, problemas de lectoescritura, confundir unas letras por otras. Incapacidad para cruzar la línea media con las manos, dificultad para tareas de motricidad fina, muchos movimientos con la boca durante la manipulación. Dificultad para el control de esfínteres. Niños excesivamente miedosos, asustadizos, inseguros, dependientes. La repetición de esos movimientos automáticos/involuntarios una y otra vez hará que los reflejos desaparezcan espontáneamente, o lo que es lo mismo, que se inhiban para permitir movimientos voluntarios, patrones de movimiento más maduros y nuevas habilidades. Cuando esto no ocurre y un determinado reflejo arcaico continúa activo después del primer año de vida, hablamos de que ese reflejo no se ha inhibido. A lo largo del desarrollo esto provocará que ciertas actividades que debería hacer el niño de forma automática le supondrán mucho esfuerzo, pudiendo presentar retraso en el desarrollo motor, alteración del tono muscular, problemas de atención, dificultades de aprendizaje. Cada reflejo tiene una determinada función, pero si no se integra correctamente durante el desarrollo del bebé para permitir la realización de movimientos voluntarios y funcionales no desaparece, interferirá en la correcta maduración del SNC y dificultará la adquisición de nuevas habilidades. Los reflejos primitivos deben aparecer, cumplir su función y desaparecer integrándose en patrones de movimiento más complejos.